Histoire, Cm2 - Cycle 3, Niveau 3
Michel Boutry

Dans chaque cahier, des activités proposent des situations s'appuyant sur : - des informations essentielles (repères, dates, définitions, résumés...) ; - des outils de compréhension (questionnement méthodique, lexique approprié, guide de lecture...) ; - des incitations à la recherche (synthèse d'informations, liaisons textes-images, possibilités de réponses multiples) ; - une évaluation. L'élève découvre progressivement que, comme tout discours scientifique, le savoir historique et les objets historiques ont une histoire.