Internet en classe de 3ème
Daniel Salles

La séquence didactique présentée dans cet ouvrage offre la particularité d'associer deux matières, qui le sont rarement : le français et la technologie. Pour que le professeur de français puisse mener des activités pédagogiques autour de l'utilisation d'internet, il est cependant nécessaire que les élèves soient familiarisés avec la pratique de l'ordinateur, ce qui constitue l'un des objectifs du cours de technologie. Les auteurs proposent donc des activités à mener parallèlement dans les deux matières avec des classes de troisième : découverte d'internet, recherche documentaire, écriture de courriers électroniques, réalisation de pages web. S'inscrivant dans le cadre des nouvelles orientations officielles, ces activités permettent d'aborder de manière originale le discours argumentatif, la lecture, l'expression de soi, la prise en compte d'autrui.