La Sequence Didactique En Francais - Classes De Lycée, Capes, Agrégation
A.ARMAND

" Cet ensemble de réflexions, de propositions, d'illustrations, se place dans un cadre qui correspond à une certaine conception de la didactique du français (...). Il ne s'agit pas, pour le didacticien, de s'interroger seulement sur la transmission des connaissances, sur le passage d'un savoir savant à un savoir scolaire, mais de prendre en compte, dans une démarche critique, les différents états de la recherche dans un domaine scientifique précis et déterminé (...). Délibérément centrée sur l'élève, la démarche adoptée suppose que soient pris en comptes les compétences et les savoirs de l'apprenant (...). Tout en préparant avec efficacité les candidats à une épreuve technique - celle dite de didactique des concours internes de lettres - les auteurs (...) ont su élaborer un ouvrage qui (...) pourra constituer, au-delà de la perspective d'une épreuve de concours, un excellent outil de formation en didactique du français ". Bernard Combettes