Se Former A L'enseignement Musical - Approche Didactique Et Musicale
Lucienne Fritsch

Cet ouvrage très documenté répond à un double objectif : - offrir aux enseignants du terrain, conformément aux programmes de l'école élémentaire, une formation musicale complète dans les trois domaines de la voix, de l'écoute et de l'instrumentation. - fournir aux étudiants qui ont choisi l'épreuve optionnelle de musique les moyens de la réussir. L'étude de chaque domaine est structuré de manière similaire : connaître, exercer (et s'entraîner à l'épreuve), en stage, en classe. Elle comporte une information théorique, prolongée de conseils méthodologiques et d'exemples de pratiques possibles. Une quatrième partie est exclusivement réservée à l'épreuve en elle-même, ses contenus, son organisaton, et s'achève sur quelques conseils au candidat. La cinquième et dernière partie propose quelques chemins de traverses à explorer en direction d'autres disciplines ; Cet outil de réflexion et de formation offre au lecteur : - un lexique détaillé des termes musicaux employés dans l'ouvrage, - une bibliographie classée par domaines et niveaux d'enseignement d'une part, sur l'histoire de la musique et les ouvrages de fond, d'aure part - une discographie par genres, thématique, pouvant évoquer différents pays, illustrer différentes voix - les textes complets du B.O. relatif au CAPE, et ceux des programmes de l'école primaire de 1985 à 1995.